Le Directeur Académique des services de l’Education Nationale
L’Inspectrice de l’Education Nationale
Le Délégué Départemental de l’Education Nationale
Le Cabinet du Maire de Marseille
L’Adjoint au Maire de Marseille en charge de lʼéducation, des cantines scolaires, du soutien scolaire et des cités éducatives
Monsieur Bessol, Directeur académique des services de l’éducation nationale,
Conséquence directe du budget d’austérité voté en février au titre de l’article 49.3., nous apprenons avec stupeur votre projet de carte scolaire 2026-2027 : alors qu’un objectif d’une vingtaine de suppressions de postes – partiellement conformes aux projections de baisse d’effectifs – est annoncé sur le département des Bouches du Rhône, Nous déplorons votre excès de zèle : puisque à date, vous envisagez la suppression de plus de 50 postes.
Nous vous rappelons que parmi les 44 écoles que vous ciblez sur la seule ville de Marseille, 11 ont déjà fait l’objet d’une fermeture de classe sur les années 2024-2025 ou 2025-2026. L’école Franklin Roosevelt est par ailleurs la seule à accueillir un dispositif ULIS et à avoir fait l’objet d’une fermeture de classe en septembre dernier.
Votre décision nous apparaît d’autant plus incompréhensible que nos effectifs sont attendus en hausse par rapport à la dernière rentrée : 51 élèves sont d’ores et déjà inscrits en CP (données de la Mairie), portant le total prévisionnel des effectifs à 206, contre 199 à la rentrée passée.
La fermeture de classe décidée par vos services à la rentrée dernière prise dans un contexte où les besoins éducatifs se faisaient déjà cruellement ressentir, ont porté atteinte à l’équilibre fragile de notre établissement qui ne tient qu’à l’engagement sans faille de la communauté éducative. Pour combien de temps encore ?
Vous n’êtes pas sans savoir la situation d’accueil et d’inclusion particulièrement difficile que nous vivons cette année sur l’école Franklin Roosevelt. Plusieurs plusieurs fiches RSST (Registre Santé Sécurité au Travail ) vous ont été remontées et nous déplorons d’ailleurs qu’elles soient restées sans réponse à la hauteur des enjeux de la part de vos services, mettant en danger immédiat nos enfants et la communauté éducative.
Quelles seront selon vous les conséquences d’une seconde fermeture consécutive de classe à la rentrée prochaine dans un contexte haussier des effectifs ?
Un effectif moyen par classe porté à près de 26 élèves, dans une école qui n’est ni une école Jules Ferry, ni une école Egger, et qui ne permet pas d’envisager des classes de plus de 24 élèves aura des conséquences dramatiques sur la qualité de l’enseignement et l’accueil de nos enfants :
- La dégradation des capacités de prise en charge inclusive des élèves en dispositif ULIS – inclusion à laquelle nous sommes tous attachés
- La dégradation des moyens de suivi individualisé des élèves en difficulté
- La dégradation des moyens de soutien scolaire et d’aide aux devoirs
- La dégradation des conditions d’apprentissage pour l’ensemble des élèves
- La dégradation générale de la qualité de l’enseignement publique au profit du privé, déjà particulièrement implanté dans notre quartier
Nous sommes toutes et tous profondément attachés à notre école publique qui se caractérise par sa mixité sociale (illustration : 50% des rationnaires sont en gratuité totale pour la cantine), qu’elle est la seule à pouvoir garantir au cœur d’un quartier en pleine mutation.
Il est urgent de dépasser le simple regard comptable et de replacer l’intérêt des élèves au cœur de vos préoccupations. Nous vous demandons de reconsidérer votre position et de maintenir les moyens d’enseignement indispensables à notre école et à notre quartier.
Dans un contexte marqué par un nombre particulièrement élevé de fermetures de classes, 11 sur le secteur, dont 7 sur le seul 5e arrondissement, il apparaît indispensable d’engager un échange approfondi sur les capacités d’accueil des élèves, les conditions d’apprentissage et les équilibres territoriaux.
Nous sollicitons à ce titre une audience auprès de vous dans les plus brefs délais, et proposons la date du jeudi 2 avril, afin de pouvoir vous exposer directement la réalité de la situation de notre école et, plus largement, les conséquences de votre projet de carte scolaire sur le secteur des 4e et 5e arrondissements.
Nous souhaitons que cette rencontre permette d’étudier concrètement les alternatives à cette fermeture et de construire, dans le dialogue, des solutions respectueuses de l’intérêt des enfants et du service public d’éducation.
Veuillez agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de nos salutations distinguées.
Les parents d’élèves engagés
Le Bureau de l’APE Franklin Roosevelt, tivoli.ape@gmail.com
Nathalie Paton (Présidente), Wafa Sahraoui (Vice-présidente), Cyril Crocq-Gaillard (Trésorier), Arnaud Dupleix (Vice-trésorier), Clément Leneveu (Secrétaire), Antoine Cogne (Vice-secrétaire), Mathieu Simon (Vice-secrétaire), Hélène Gay (Vice-secrétaire)
Contacts Presse :
- Cyril Crocq-Gaillard : 06 76 11 57 58
- Arnaud Dupleix : 06 34 11 69 14